J'en ai eu les larmes ...
J'en ai eu les larmes aux yeux ! Pour moi aussi la scolarité a été un temps d'ouverture à ce qui est, à la richesse du savoir. Merci à vous Hervé de Quengo.

J’ai fait un profond e...
J’ai fait un profond examen de conscience, après vous avoir lu, pour trouver parmi mes souvenirs un professeur qui m’aurait marquée par son dévouement, son manque de parti pris, amour de son métier, par son objectivité, par sa faculté d’adaptation aux différents caractères ou facilités de ses élèves. Vous avez eu bien de la chance. Moi, je n’en ai pas trouvé un seul.

Que dire de plus,

sinon l'émotion de lire une fois de plus un beau texte, un texte juste, au double sens de justesse et de justice.

Merci à vous.

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Un hommage émouvant...

A bon professeur...
bon élève ? A enseignant passionnant, apprenant passionné ? Bravo pour ce bel hommage.

Que de bons souvenirs !
Avant de lire votre texte, j'ai lu celui de Diwan et j'y ai laissé un commentaire titré "Que de mauvais souvenirs !" Car je croyais n'en avoir que de ce type.
Mais je me rends compte grâce à vous qu'il n'en est rien. Pourtant, j'en ai bavé ! Que j'en ai bavé, autant que Diwan, peut-être !
Mais combien j'aimerai moi aussi revoir pour les remercier M. Capblanc, Melle Aubiban, Mme... comment, déjà, avec ses grosses lunettes et ses dents de cheval ?
Merci Hervé de nous rappeler les bons souvenirs parfois enfouis sous les autres.
J'ajoute ce texte à mes œuvres favorites !

Clasique par
son style, soigné, juste ,
l'histoire bien mené
calmement

souvenirs émouvants, s...
souvenirs émouvants, si bien racontés ! La scolarité...
Ma préférée reste la poétesse Madeleine Viatte, ma prof de lettres en 4ème qui, bénévolement, m'invita toute une année chez elle pour m'inculquer les règles de bases de la poésie classique ! Je n'ai jamais oublié sa sévérité. Mais son exigence m'a permis de progresser.
J'adorais déjà la poésie, à l'époque. Je l'adore encore plus, grâce à elle.

Très beau texte et émo...
Très beau texte et émouvant. Hervé a surtout des bons souvenirs et je pense aussi devait avoir des bonnes notes! j'ai fouillé ma mémoire, du primaire rien, de la 5eme Clairon(nul) qui m'a fait passer en cycle cour, CEG à l'époque, mon niveau ne laissant pas imaginer la carrière universitaire que j'ai fait. De la troisième Mr Chabaud, instit PEGC un grand monsieur qui m'a fait oublier mon orthographe et qui, grâce à lui, je suis parmi vous aujourd'hui. Et puis mon prof de bio de terminale qui m'a donné l'envi de faire médecine. Mais honnêtement, à l'heure de la dictée c'était l'angoisse.

ok! donc bien venu au ...
ok! donc bien venu au club prés du radiateur, au fond de la classe ILV ;o)

Un autre beau texte bien vibrant
Un texte universel.

Je n'ai pas pu m'empêcher de penser au film «Être et AVOIR» de Nicolas Philibert , ou à un film de Bertrand Tavernier (au choix).

Et, bien sûr, me sont revenues les odeurs de salles de classe poussiéreuses et les images de ce vieux couloir des sciences (biologie, physique, chimie) où nous retrouvions, encastrés, des instruments de tortures (outils chirurgicaux du XVIIIe siècle) ou, montés comme trophées de chasse (pour nous enseigner que la nature pouvait aussi, parfois, commettre de lamentables erreurs), des têtes de chèvres à trois yeux et de veaux siamois...

Je m'imaginais sortir de cette école privée pour garçons prêt à poursuivre de brillantes études scientifiques...

Messieurs Lacasse et Courcelles m'ont dégoûté de la chimie et de la physique (est-ce un hasard si ceux de mes collègues qui ont étudié plutôt avec messieurs Chaumont et Plante ont continué, pour la plupart, leurs études en science?).

Je dois reconnaître qu'un seul professeur, brillant pédagogue, a retenu mon attention. Il enseignait une matière pour laquelle je ne ressentais aucune attirance. Il écrivait au tableau noir sans se soucier des multiples fautes d'orthographe (au moins une par mot) et de syntaxe que nous ne manquions pas de relever entre-nous.

Il enseignait l'économie. Je sais maintenant que, si j'avais mis en pratique ses brillantes leçons, je ne serais probablement pas dans la dèche aujourd'hui (pauvre Rutebeuf).

Mais grâce à M. Bécu je sais POURQUOI j'y suis.

Merci à Hervé de Quengo pour ces réminiscences.

Merci
On devrait tous faire cet exercice, honorer par écrit celles et ceux qui nous ont fait être. Je le fais parfois dans ma tête et parfois je rêve de retrouver les enfants de ces maitre(sses).

Très significativement les noms s'effacent au delà du premier cycle (je n'oublierai jamais celui de mon prof de lettre de première, à qui je dois tout - mais j'ai oublié comment l'orthographier)

Enfin on a ici la clé du style Quengo (court, tranquille, et chute brutale) : Le Dormeur du Val.

Hé ! Hé ! HdQ je comprends mieux...
Je comprends mieux ton message. Heureusement que tout le monde n'est pas pareil sinon je n'aurais eu qu'à recopier ton texte.

la beauté est dans l'oeil de... etc.
Non, ça n'existe pas autant de bon professeurs. Seul un bon élève fait de tout et chacun, de bonnes leçons pour sa vie.
Mais je suis d'accord avec Pangloss, nous devrions tous faire cet hommage avant le soir de notre vie, car alors, si nous savons voir, tous ceux que nous avons croisé méritent bien un mot.
Merci Hervé pour tant de calme humanité.

Retour dans le passé
Que tout cela paraît loin ! Les temps ont bien changé. De bien belles pages nostalgiques.

Quelles que soient leu...
Quelles que soient leurs qualités ou leurs défauts, ces prof. nous les respections, nous les craignions pour certains et le silence était de mise. Jamais nous n’aurions osé répondre à une brimade, à une colle. Jamais d’injures ou de mauvais gestes, c’était une autre époque, le respect aller de soi. Les boulettes de potache, bien dérisoires, dans bien des cours aujourd’hui la classe, … une bataille rangée !
Merci pour votre beau texte emprunt de nostalgie.

Epoustouflant ! Où l'on voit que vous êtes bien plus jeune que moi, les classes mixtes n'existaient pas, ni en primaire, même dans l'enseignement public où j'étais, ni dans le secondaire, sauf dans les "lycées pilotes" comme le mien.
J'ai retrouvé le nom de tous mes enseignants, à l'aide des sites consacrés aux retrouvailles, mais je n'ai pas eu cette belle et généreuse idée d'hommage. C'est un peu normal, les femmes ne pouvant présenter leurs "hommages" !!!

J'ai même fait le contraire, évoquant longuement dans mon roman la figure d'un professeur de français-latin dont les persécutions raffinées m'ont fait dégringoler du prix d'excellence, qu'elle m'a concédé en sixième, à la médiocrité, et pour longtemps. Que n'ai-je célébré la mémoire de mon professeur de français-latin-grec de seconde, Marie-Madeleine Mouflard, qui nous ouvrait toutes les portes de la culture (même du cinéma), nous donnait magnifiquement la parole, même à moi... Des années plus tard, j'ai retrouvé et acheté sa thèse de doctorat : trois tomes sur un dramaturge du 16ème siècle, Robert Garnier...

J'ai retrouvé dans chacun de ces enseignants le caractère de ceux de mon enfance. L'école est universelle, les professeurs aussi. Élever des élèves n'est-pas une haute mission ? Merci HLM qui êtes aussi une structure imposante.

Un témoignage qui touche au coeur... Oui, quelle ingratitude d'oublier ceux qui, avec plus ou moins de talent il est vrai, sont tout de même parties prenantes de nos tribulations du net...

@ A M Désert, si, des classes mixtes existaient dans l'enseignement public, les classes uniques des petits villages. Celle que j'ai fréquentée était à moins de 20km de Senlis, mais il est vrai que j'ai trois mois de moins que vous... ;-)