Essais/Critiques
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Vampires français
de Pelosato Alain, proposé par darkolep - il y a 3 ans - 954 lecturesLes vampires ne sont pas une création anglosaxonne. Les grands écrivains français en ont créés plus d'un...
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Folie et terreur
de Pelosato Alain, proposé par darkolep - il y a 3 ans - 797 lecturesCette folie qui entraîne l'horreur....
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Cyberpunk
de Pelosato Alain, proposé par darkolep - il y a 3 ans - 657 lecturesQu'est-ce que le cyberpunk ?
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Les insectes au cinéma
de Pelosato Alain, proposé par darkolep - il y a 3 ans - 598 lecturesEtude sur les films mettant en scène des insectes
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Le refuge des hommes
de Stéphane De Saint-Aubain, proposé par Stéphane De Saint-Aubain - il y a 3 ans - 325 lecturesS’il y a bien un lieu où l’homme est encore à ses yeux l’égal de lui-même, il s’agit probablement bien de l’hôpital. Un lieu de neutralité, un havre, où la moralité est bienfaitrice et la même pour l’ensemble, et n’a aucun a priori en ce qui concerne les distinctions de genre. L’éthique s’élève gracieusement dans le cœur de ses hommes et de ses femmes qui veillent dans une bienveillance absolue à...
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Les Grecs ont-ils cru a leurs mythes
de Paul Veyne, proposé par yazami51 - il y a 3 ans - 570 lectures
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LECTURES TOME 02
de Bernard Collignon, proposé par bcollignon - il y a 3 ans - 93 lecturesEn quelques paragraphes, des opinions percutantes ou lassées, avec citations probantes. Très original, facile à lire. Humour et compétence, mais pas d'expertise, ce mot voulant dire autre chose en langue française
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LECTURES TOME 01
de Bernard Collignon, proposé par bcollignon - il y a 3 ans - 322 lecturesJe lis. Tout ce qui me passe entre les mains. De toutes les époques. Je vous invite à lire, ou à ne pas lire. Nombreux extraits. Très personnel.
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Art, littérature et didactique
de Pierre Marco, proposé par Pierre Marco - il y a 3 ans - 705 lecturesCe travail est une réflexion sur les figures de la création et de la réception dans le "Chef-d'œuvre inconnu" de Balzac et dans "L'Œuvre" de Zola, à partir de laquelle est esquissée une théorie de l'usage de la littérature et de l'art contemporain dans l'enseignement du français langue étrangère.
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